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La enseñanza de la lengua de señas colombiana como estrategia pedagógica para la inclusión educativa –Estudio de caso– (The teaching of the Colombian language of signals as pedagogical strategy for educational inclusion, case study)

Óscar Javier Zambrano Valdivieso, Orlando Almeida Salinas, Edgar Andrés Suárez Uribe, Jair Eduardo Restrepo Pineda

37-48

Perfil emprendedor de estudiantes y graduados de la especialización en gerencia financiera de UNIMINUTO

Campo Elías López-Rodríguez, Miguel Alejandro Espinosa-Rodríguez, Miguel Guillermo Lugo-Tochoy, Maribeth María Muriel-Muñoz

13-23

El niño en el escenario social:

¿un ser despojado?

Francis Carolina González Pérez

3-13

Identificación de programas educativos para adultos mayores, en universidades de Medellín – Colombia

Nora Hincapié Gil

34-43

Competencias gerenciales para ingenieros

Jennifer Catalina Murcia Rodríguez

101-110

Estrategia de la mejora continua de la logística de transporte, una evaluación del diseño de una red de conexión continental multimodal de transporte, caso: Ruta Panamericana

Leydy Johana Hernández Viveros, Jaime Yecid Romero González, John Alexander Tiria Vásquez, Danilo Alfonso López Sarmiento

3-8

Innovación disruptiva, estrategia de inclusión al emprendimiento social

Oscar Javier Zambrano Valdivieso, Orlando Almeida Salinas, Karen Dayana Rodríguez Serrano, Ivan Rodrigo Vargas Ramírez, Diego Fernando Silva Prada

33-46

Relación entre inteligencia emocional, estilos de aprendizaje y rendimiento académico en un grupo de estudiantes de psicología

Hector Andres Orejarena Silva

22-36

Una mirada a la sincronización de la radio cognitiva

Danilo Alfonso López Sarmiento, Leydy Johana Hernández Viveros

50-62

Incidencia del proceso de socialización primaria en el desarrollo integral de las infancias en familias homoparentales (Impact of the process of primary socialization in the integral development of infancy in homoparental families)

Riquelio Vargas Suárez, Blanca Nery Serna Agudelo, Elsa María Rubio Laverde

99-109

Narrativas de agentes interventores de abuso sexual infantil

Marcela Velásquez Herrera, Laura Nathalia González Barragán, Henry Farley Gutiérrez Herrán, Neidy Mabelyn León Roldán

37-49

Diálogo de memoria a partir del trabajo colaborativo y la producción transmedia:

#terremoto83

Jairo Antonio Ramírez Chamorro, Leidy Carolina Moncayo Muñoz

89-100

El desarrollo de las competencias lectoras en el ámbito virtual

Alexandra Bolaños, Miryam Janeth Chacón, Yamile Muñoz Pulido

28-37

Aportes del juego como eje central de la neuroeducación en el preescolar

un abordaje bibliográfico de la práctica en el aula

Ferdy Carina Arguello Muñoz, Gustavo Velásquez Quintana

2-11

Educación en derechos humanos y educación inclusiva

una mirada desde un colegio de la ciudad de bogotá

Mayra Alejandra Tovar Díaz

48-68

Saberes de vida, para dar vida: historias de vida de comunicadores populares (Knowledge of life, to give life: life stories of popular communicators)

Andrés Enrique Cifuentes Andrade

87-98

Experiencias estéticas de empoderamiento en niños, jóvenes y adultos del Centro de Expresión Cultural de Usme

Laura Nataly García Flórez

21-29

Estrategias innovadoras para el desarrollo económico en tiempos de crisis

Luis Aldimir Canchingre Bone, Romina Tanaga Oyarvide Ibarra, Ivan Octavio Endara Argüello, Edwin Daniel Moran Villamarin

102-112

El recreo: un camino hacia la prevención de comportamientos agresivos (The recess: a way to preventing aggressive behaviors)

Daniel Alexander Buritica Morales, José Julián Nañez Rodríguez

29-39

Soporte social y estructuras habitacionales en la calidad de vida de las familias en la zona 1, comas 2019

Lucia de Lourdes León Urraca, Yolanda Josefina Huayta Franco

95-105

Caracterización de las acciones para la separación de los residuos en la fuente de los barrios Caracolí, Potosí y Tres esquinas de la localidad Ciudad Bolívar(Characterization of the actions for the separation of waste in the source of the neighborhoods)

Jhon Mairon Santos Rayo, José Gerardo Niño Sandoval, Liliana Vargas Puentes

94-101

El ábaco cerrado como mediación pedagógica en la construcción de las operaciones de multiplicación y división en el grado tercero de instituciones educativas oficiales

Omaira Elizabeth González-Giraldo, María Teresa Castellanos Sánchez

98-108

Relación de los movimientos oculares sacádicos y la comprensión lectora con el déficit de atención e hiperactividad (TDAH)

Martín Guillermo De La Hoz Vásquez, Matilde Isabel Rodríguez Hernández

137-149

Relación entre inteligencias múltiples, creatividad y desempeño académico en niños escolarizados en Barranquilla, Atlántico

Daniela Ester Oliveros Díaz, Kevin Ricardo Guerrero Bernal, Lucia Fernanda Ferrel Ballestas, Shirley Isabel Barreiro Novoa

42-53

RSE como estrategia de desempeño financiero y transparencia corporativa

Yuli Yiced Pinta Paipilla, Mónica Vargas Salcedo

9-20

26 - 50 de 98 elementos << < 1 2 3 4 > >> 

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