Publicado: 2016-01-08

Editorial

Apresentação

Equipo Editorial

7-8

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Tema Libre

O currículo praxiológico como o interesse emancipatório do conhecimento

Edgar Oswaldo Pineda Martínez, Paula Andrea Orozco Pineda

11-25

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Dançando na diversidade: reflexões sobre a inclusão e pertinência da diversidade na educação dancística e artística

Carolina Caballero Segura

27-51

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Coerência do modelo pedagógico e a avaliação da aprendizagem numa universidade de Bogotá

Blanca Elpidia Tovar Riveros

53-70

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Alfabetização científica em física. A mudança curricular não tem sido suficiente

Nélida Valdivia Lillo

71-87

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Espacio Estudiantil

A ecologia como prática educativa interdisciplinar entre educação física e tecnología

Márjory Cuervo Bernal, Alejandra Gutiérrez Rodríguez

91-99

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