Una experiencia de acompañamiento desde la praxeología pedagógica

Hilda Marlén Rubio González

doi:10.26620/uniminuto.praxis.5.6.2005.30-41

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Recibido: 2015-03-18

Aceptado: 2015-03-18

Publicado: 2005-02-01

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Hilda Marlén Rubio González

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Resumen

El artículo describe el acompañamiento realizado por UNIMINUTO a cuatro municipios de Cundinamarca: La Calera, Guasca, Guatavita, Cachipay. Este trabajo estuvo orientado desde los lineamientos de la Praxeología Pedagógica y con el proceso metodológico a partir de los momentos de la Praxeología (ver, juzgar, actuar y devolución creativa), contribuyó a consolidar procesos transformadores tanto, para las instituciones como, para el equipo acompañante.

Palabras clave:

Mejoramiento, calidad educativa, democracia, equidad, praxeología.

DOI: https://doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.5.6.2005.30-41

Número

Vol. 5 Núm. 6 (2005): enero-diciembre

Sección

Sin Sección

Biografía del autor/a

Hilda Marlén Rubio González, Corporación Universitaria Minuto de Dios

Psicóloga Universidad Católica. Especialista en Educación Sexual, Universidad Francisco José de Caldas. Maestría en Historia de la Educación y de la Pedagogía, universidad Pedagógica Nacional. Docente de la Facultad de Educación de UNIMINUTO.

Cómo citar

Rubio González, H. M. (2005). Una experiencia de acompañamiento desde la praxeología pedagógica. Praxis Pedagógica, 5(6), 30-41. https://doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.5.6.2005.30-41

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