Reseña del libro Formación de maestros: epistemes, modalidades y prácticas

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Publicado: 2021-03-22
Recibido: 2020-11-08

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Harold Agudelo Gutiérrez
Estudiante, Universidad de Antioquia
Maria Isabel Palacio Cano
Estudiante, Universidad de Antioquia
DOI: https://doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.21.28.2021.260-265

Detalles del artículo

Número

Vol. 21 Núm. 28 (2021): Dossier: Multiplicidad de la pedagogía: lecturas históricas y conceptuales

Sección

Reseñas
Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.

Cómo citar

Agudelo Gutiérrez, H., & Palacio Cano, M. I. (2021). Reseña del libro Formación de maestros: epistemes, modalidades y prácticas. Praxis Pedagógica, 21(28), 260-265. https://doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.21.28.2021.260-265

Referencias

Barragán Castrillón, B., Bolívar Osorio, R. M. y Ossa Montoya, A. F. (Eds.). (2020). Formación de maestros: epistemes, modalidades y prácticas. Universidad de Antioquia; Aula Abierta de Humanidades.