La investigación praxeológica un enfoque alternativo
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Nov 30, 2020
Published:
Feb 3, 2020
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Juliao Vargas, C. G. (2020). La investigación praxeológica: un enfoque alternativo. Praxis Pedagógica, 20(26), 117–148. https://doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.20.26.2020.117-148
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Abstract
In this article I reflect on the contribution of the implementation of the Praxeological Method in training processes. To do this, first, I will define praxeological research as an alternative methodological approach to the human and social sciences. Second, I will recognize praxeological research as action research, based on the theories used. Third, I will highlight the leading role of the I in the construction of research. Fourth, I will describe the dynamics of the praxeological reiterative model to understand the course of the investigation. Finally, I will end up with my great learnings that I present as conclusions in the order of the positive and negative aspects of the way I evaluate my students.
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