La ciudad: vía pedagógica para la ciudadanía contemporánea

Jose Aladier Salinas

doi:10.26620/uniminuto.mediaciones.7.9.2009.23-30

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Recibido: 2013-04-22

Aceptado: 2013-04-22

Publicado: 2009-02-02

DOI: https://doi.org/10.26620/uniminuto.mediaciones.7.9.2009.23-30

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Cómo citar

La ciudad: vía pedagógica para la ciudadanía contemporánea. (2009). MEDIACIONES, 7(9), 23-30. https://doi.org/10.26620/uniminuto.mediaciones.7.9.2009.23-30

Biografía del autor/a

Jose Aladier Salinas, Corporación Universitaria Minuto de Dios

Licenciado en Filosofía y Letras, Magíster en Literatura. Director de la Especialización en Comunicación Educativa de UNIMINUTO.

Jose Aladier Salinas

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Resumen

En el artículo se presentan algunos de los hallazgos obtenidos del Proyecto de innovación e investigación titulado: Travesías Urbanas, cuyo eje articulador se centró en el vínculo escuela-ciudad, y el reconocimiento de las problemáticas sociales como posibilidad de construir una pedagogía orientada a la formación ciudadana. El texto hace una reflexión inicial sobre la ciudadanía desde las transformaciones culturales actuales, panorama en el cual cobra relevancia el concepto de ciudad educadora. Finalmente expone metodología y logros del proyecto en mención, dentro de la perspectiva de construcción del sentido de lo público en el ámbito escolar.

Palabras clave:

Ciudadanía, transformaciones culturales, educación, ciudad, sujeto, política.