Cuando la nación se escribe hablando el caso de la Escuela Audiovisual Infantil De Belén De Los Andaquíes
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Resumen
La Escuela Audiovisual Infantil de Belén de los Andaquíes es una experiencia de creación de contenidos en la que niños y niñas narran su visión del territorio y relatan su subjetividad desde el lenguaje audiovisual. El presente artículo se acerca a esta experiencia desde una mirada narrativa e intenta descifrar cuáles son las claves que componen su relato, entre ellas la oralidad y su continua apropiación de otros lenguajes y códigos narrativos. Este texto se nutre de argumentos para explicar por qué experiencias como la Escuela Audiovisual Infantil - EAI proponen formas diferentes de reescribir la nación desde las regiones del país. Este artículo se deriva de algunas de las reflexiones surgidas de la tesis de maestría titulada “La oralidad rebelada. El caso de la Escuela Audiovisual Infantil”, investigación realizada en el marco de la maestría en Literatura de la Universidad Javeriana.
Referencias
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