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Educar desde la cultura científica: un imperativo para la sociedad del conocimiento

Luis Ernesto Paz Enrique

00-00

Las canciones afrocolombianas como estrategia didáctica para fortalecer la comprensión lectora en estudiantes de sexto, séptimo y octavo grado de la IET Soledad Medina, Chaparral, Tolima

Liana Marina Palomo Florez, Esteban de Jesús Marrugo Blanco

52-71

La construcción simbólico-ritual, del cerebro a la cultura

Diego Ángelo Restrepo

11-27

Reflexiones sobre la Universidad aplicadas a UNIMINUTO

Carlos Germán Juliao Vargas

1-19

El Turismo Comunitario en Colombia como Progreso en el Postconflicto

Andrés Felipe Velandia Bonilla, Julián Francisco Figueroa Espinel

28-49

Estudio de caso de la vulnerabilidad social en estudiantes de una escuela secundaria en México a partir de la pandemia por Covid-19

Alina Mena Muñoz

134-150

Cultura en transformación: el consumo teatral, audiovisual, televisivo y de museos en Colombia durante la pandemia por Covid-19

Rosa Alexandra Chaparro Guevara, Yusney Esther Porras Polo, José Vicente Barrera Díaz

99-120

Resultados de una encuesta diagnóstica a semilleristas de investigación

Luz Deicy Flórez Espinal, Olga Liliana Gutiérrez Castaño, Jeane Fernanda Gálvez Sabogal

86-104

Aproximaciones al estado actual de las micro y pequeñas empresas del sector turismo desde el análisis de cuatro dimensiones propuestas para un modelo de gestión inteligente y sostenible: caso Sabana Centro

Luz Deicy Flórez Espinal, Olga Liliana Gutiérrez Castaño, Jeane Fernanda Gálvez Sabogal

1-19

Apropiación del conocimiento y acciones de gobierno del municipio de Valledupar frente al cambio climático

Wilfer De León Fernández Duarte, Ana Elvira Mercado Cuadrado, Jazmín Arias-Hernández

183-210

¿Sirve la mediación como práctica de resolución de conflictos para construir cultura organizacional en una institución de educación superior?

Elena Ponce Martínez

142-149

STEM para la apropiación social del conocimiento

Juan Gabriel Castañeda Polanco

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La influencia de empresas multinacionales en las redes sociales Meta, regulación y el Metaverso de Facebook

Elsa Martínez Flores

20-38

Lideres y organizaciones culturalmente diversas, un desafio para el presente siglo

Marta Gisela Durán Gamba

68-82

La imagen del género:
comunicación gráfica y representación de la mujer

Mónica Patricia Perassi, Yeismy Amanda Castiblanco Venegas

20-34

Convivencia y construcción de paz en la sede rural La Combura del municipio de Une, Cundinamarca

Nidia Rocio Gutierrez Herrera , Diego Mauricio Molina Montealegre

151-168

Inclusión tecnológica: cambios sociales y culturales de la lectura y la escritura en el contexto del Covid-19

Walter Leonardo Martínez Ruiz

105-119

Formación de escritores científicos en tiempos de Scimago

José Alexander Díaz González

102-109

El misterio de la vida y la muerte: un diálogo cristiano-buddhista desde la intuición cosmoteándrica de Raimon Panikkar

Camilo Alfonso Lopez Saavedra

127-147

Importancia de la autorregulación del aprendizaje en el diseño pedagógico en básica primaria

Eliana Elizabeth Balanta Varona , Diego Fernando Bacca Solarte, Mayra Marcela Calderón Ramírez , Yudi Cárdenas Rodríguez, Elquin Eduar Mejía Loaiza

39-51

Comercio ecológico certificable, un análisis desde el biocomercio, el comercio justo y los negocios verdes para Colombia

Laura Jimena Cuenca Diaz, Íngrid Tatiana Quiñones Ortiz, Maria Alejandra Cristancho, Julian Francisco Figueroa Espinel

122-145

El enfoque praxeológico: lo ético, lo estético y lo político

Fabian Andrey Zarta Rojas

35-46

Enseñanza y aprendizaje de la lectura y la escritura durante la pandemia del Covid-19: una revisión sistemática de la literatura (2020-2023)

Walter Leonardo Martínez Ruiz

148-166

Optimizando el aprendizaje de los lenguajes de programación. Un enfoque basado en la analítica de datos para los estudiantes de Ingeniería de Sistemas en la Fundación Universitaria Los Libertadores

Javier Daza Piragauta, Jhonn Edgar Castro Montaña , Hernán Ávila Puente

234-256

Experiencias de docentes durante el confinamiento. Enseñanza remota de emergencia en secundaria

Claudia Ibete Dominguez Galvan, Gabriel Alejandro Álvarez Hernández

211-233

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