v. 4 n. 2 (2017): Julio - Diciembre | Inclusión y Desarrollo

Investigación y educación virtual: alternativas que favorecen la inclusión social (Research and virtual education: alternatives that favor social inclusion)

Félix Fernando Dueñas Gaitán

1-2

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Educación y desarrollo tecnológico: una mirada de la ciencia en Colombia por Jorge Reynolds Pombo (Education and technological development: a view of science in Colombia by Jorge Reynolds Pombo)

Félix Fernando Dueñas Gaitán

3-4

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“Máscaras y lenguajes” Realidades en el quehacer de la inclusión educativa en Bogotá (“Masks and languages” Realities of the educational inclusion in Bogota)

Gladys Cristina Cárdenas Pérez

6-10

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El desafío de la complejidad (The challenge of complexity)

Miguel Angel Santos Guerra

11-20

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Educación inclusiva para la primera infancia en Colombia: políticas y reformas (Inclusive Education for the infancy in Colombia: Policies and reforms)

Diana Melissa Otálora Gallego

21-28

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El recreo: un camino hacia la prevención de comportamientos agresivos (The recess: a way to preventing aggressive behaviors)

Daniel Alexander Buritica Morales, José Julián Nañez Rodríguez

29-39

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El trueque como estrategia para la gerencia social en la Fundación “Comuniquemos Su Misericordia” (Barter as strategy for social management in “Comuniquemos Su Misericordia” foundation)

Luis Enrique Arteaga Noguera, Manuel Antonio Ordóñez Tulcán

40-57

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Anatomía y fisiología desde un ambiente virtual de aprendizaje en la Corporación Universitaria Minuto de Dios –UNIMINUTO Virtual y a Distancia (Anatomy and Physiology from a Virtual Learning Environment at Corporación Universitaria Minuto De Dios

Marcela Puerto Layton

58-69

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Formación del sujeto-lector-crítico en los escenarios hipertextuales (Formation of the subject critical reader in the hypertextual scenarios)

José Ignacio Bernal Ceballos, Reina Saldaña Duque

70-80

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Análisis del comportamiento agrícola en el periodo 1992-2011 “retos en la producción agrícola: estudio de caso en el municipio de Españita, Tlaxcala, México” (Analysis of agricultural behavior in the period 1992-2011)

Alberta Fernández Hernández

81-93

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Caracterización de las acciones para la separación de los residuos en la fuente de los barrios Caracolí, Potosí y Tres esquinas de la localidad Ciudad Bolívar(Characterization of the actions for the separation of waste in the source of the neighborhoods)

Jhon Mairon Santos Rayo, José Gerardo Niño Sandoval, Liliana Vargas Puentes

94-101

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Editorial

Investigación y educación virtual: alternativas que favorecen la inclusión social (Research and virtual education: alternatives that favor social inclusion)

Dossier

Educación y desarrollo tecnológico: una mirada de la ciencia en Colombia por Jorge Reynolds Pombo (Education and technological development: a view of science in Colombia by Jorge Reynolds Pombo)

“Máscaras y lenguajes” Realidades en el quehacer de la inclusión educativa en Bogotá (“Masks and languages” Realities of the educational inclusion in Bogota)

Itinerarios de inclusión

El desafío de la complejidad (The challenge of complexity)

Educación inclusiva para la primera infancia en Colombia: políticas y reformas (Inclusive Education for the infancy in Colombia: Policies and reforms)

El recreo: un camino hacia la prevención de comportamientos agresivos (The recess: a way to preventing aggressive behaviors)

Trayectorias para el desarrollo

El trueque como estrategia para la gerencia social en la Fundación “Comuniquemos Su Misericordia” (Barter as strategy for social management in “Comuniquemos Su Misericordia” foundation)

Anatomía y fisiología desde un ambiente virtual de aprendizaje en la Corporación Universitaria Minuto de Dios –UNIMINUTO Virtual y a Distancia (Anatomy and Physiology from a Virtual Learning Environment at Corporación Universitaria Minuto De Dios

Formación del sujeto-lector-crítico en los escenarios hipertextuales (Formation of the subject critical reader in the hypertextual scenarios)

Análisis del comportamiento agrícola en el periodo 1992-2011 “retos en la producción agrícola: estudio de caso en el municipio de Españita, Tlaxcala, México” (Analysis of agricultural behavior in the period 1992-2011)

Aporte del semillero de investigación

Caracterización de las acciones para la separación de los residuos en la fuente de los barrios Caracolí, Potosí y Tres esquinas de la localidad Ciudad Bolívar(Characterization of the actions for the separation of waste in the source of the neighborhoods)