Artículo de Trayectorias para el desarrollo

Anatomía y fisiología desde un ambiente virtual de aprendizaje en la Corporación Universitaria Minuto de Dios –UNIMINUTO Virtual y a Distancia (Anatomy and Physiology from a Virtual Learning Environment at Corporación Universitaria Minuto De Dios

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Marcela Puerto Layton
Publicado jun 14, 2017

Resumen

La enseñanza de la anatomía y la fisiología presenta diversas dificultades para estudiantes y tutores del nivel universitario debido a la complejidad y la extensión de las temáticas; de acuerdo con ello y con la creciente demanda de carreras semipresenciales, La Corporación Universitaria Minuto de Dios –UNIMINUTO ha impulsado la creación de estrategias pedagógicas y didácticas para abordar este modelo educativo, asociándolo a diseños metodológicos que integran las TIC a través de aulas virtuales y diseñando materiales y comunicaciones entre tutor y estudiante que permitan desarrollar procesos de aprendizaje flexible, autónomo, integral y, por último, que faciliten la comprensión de contenidos. Para el presente ambiente virtual de aprendizaje se trabajaron mapas conceptuales, ejercicios prácticos, laboratorios y la aplicación interactiva BioDigital Human, montados en la plataforma Moodle de UNIMINUTO. Los resultados presentados se obtuvieron teniendo en cuenta tres aspectos básicos: demográficos, evaluación en concordancia con el modelo ADDIE y encuesta de satisfacción realizada a los participantes.

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Cómo citar
Puerto Layton, M. (2017). Anatomía y fisiología desde un ambiente virtual de aprendizaje en la Corporación Universitaria Minuto de Dios –UNIMINUTO Virtual y a Distancia (Anatomy and Physiology from a Virtual Learning Environment at Corporación Universitaria Minuto De Dios. Inclusión & Desarrollo, 4(2), 58-69. https://doi.org/10.26620/uniminuto.inclusion.4.2.2017.58-69
Sección
Trayectorias para el desarrollo