La investigación en inclusión y educación superior: una alternativa orientada al desarrollo social (Including research and higher education: social development-oriented alternative) | Inclusión y Desarrollo

PDF (Español (España))

Downloads

Não há dados estatísticos.

Enviado: ago 6, 2015

##plugins.generic.dates.received##: ago 6, 2015

Publicado: dez 17, 2014

DOI: https://doi.org/10.26620/uniminuto.inclusion.2.1.2015.9-11

Como Citar

Dueñas Gaitán, F. F. (2014). La investigación en inclusión y educación superior: una alternativa orientada al desarrollo social (Including research and higher education: social development-oriented alternative). Inclusión Y Desarrollo, 2(1), 9–11. https://doi.org/10.26620/uniminuto.inclusion.2.1.2015.9-11

Impacto del Articulo

Crossref

Scopus

Google Scholar

Europe PMC

Félix Fernando Dueñas Gaitán

Resumo

Sin resumen.

Referências

La investigación en inclusión y educación superior: una alternativa orientada al desarrollo social

Artigos mais lidos pelo mesmo(s) autor(es)

Félix Fernando Dueñas Gaitán, El sentido cientificista de la “investigación” desde el positivismo de Augusto comte , Inclusión y Desarrollo: v. 5 n. 2 (2018): Julio-Diciembre
Félix Fernando Dueñas Gaitán, Reflexiones en torno a la argumentación desde la perspectiva aristotélica , Inclusión y Desarrollo: v. 6 n. 1 (2019): Enero - Junio
Félix Fernando Dueñas Gaitán, Mitos frente a la publicación abierta de la ciencia , Inclusión y Desarrollo: v. 6 n. 2 (2019): Julio - Diciembre
Félix Fernando Dueñas Gaitán, Rompiendo las cadenas de la exclusión social: igualdad, derechos y educación (Breaking the chains of social exclusion: equality, rights and education) , Inclusión y Desarrollo: v. 2 n. 2 (2015): Julio - Diciembre
Félix Fernando Dueñas Gaitán, Desvinculación e inclusión histórica: inmigrantes y mentalidades: los sefarditas o judios españoles en la América Española (Termination and inclusion of history: immigrants and mentality: sephardic spanish or spanish jews in America) , Inclusión y Desarrollo: v. 2 n. 2 (2015): Julio - Diciembre
Félix Fernando Dueñas Gaitán, Mecanismos de difusión e internacionalización de la investigación (Mechanisms of dissemination and internationalization of research) , Inclusión y Desarrollo: v. 4 n. 1 (2017): Enero - Junio
Félix Fernando Dueñas Gaitán, História como ciência: , Inclusión y Desarrollo: v. 7 n. 2 (2020): Julio - Diciembre
Félix Fernando Dueñas Gaitán, Estado y sociedad: , Inclusión y Desarrollo: v. 9 n. 1 (2022): Enero - Junio
Félix Fernando Dueñas Gaitán, Educación y desarrollo tecnológico: una mirada de la ciencia en Colombia por Jorge Reynolds Pombo (Education and technological development: a view of science in Colombia by Jorge Reynolds Pombo) , Inclusión y Desarrollo: v. 4 n. 2 (2017): Julio - Diciembre
Félix Fernando Dueñas Gaitán, A história no contexto da Filosofia política de Maquiavel , Inclusión y Desarrollo: v. 9 n. 2 (2022): Julio - Diciembre

1 2 > >>

Artigos Semelhantes

Laura Fernanda Vásquez Sosa, A tristeza melancólica , Inclusión y Desarrollo: v. 9 n. 1 (2022): Enero - Junio
Marisol Cruz Cruz, Humberto De Luna López, Cristina Recendez Guerrero, Las implicaciones de las políticas públicas en los ámbitos de intervención de las mujeres campesinas en el contexto neoliberal mexicano , Inclusión y Desarrollo: v. 6 n. 1 (2019): Enero - Junio
Marisol Cruz Cruz, Humberto de Luna López, Los asentamientos humanos irregulares en Guadalupe, Zacatecas- México , Inclusión y Desarrollo: v. 7 n. 1 (2020): Enero-Junio
Germán Andrés Torres Escobar, Laura Giraldo Roncancio, Paola Andrea Restrepo Benavides, Angie Katherine Giraldo Benavides, Leidy Dayhana Giraldo Benavides, Diana Catalina Montenegro Cedeño, Erenia Chavarro Ramos, Blanca Irene Villegas Soto, Reflexiones sobre el bienestar universitario virtual en Colombia , Inclusión y Desarrollo: v. 6 n. 2 (2019): Julio - Diciembre
Félix Fernando Dueñas Gaitán, Reflexiones en torno a la argumentación desde la perspectiva aristotélica , Inclusión y Desarrollo: v. 6 n. 1 (2019): Enero - Junio
Félix Fernando Dueñas Gaitán, Mitos frente a la publicación abierta de la ciencia , Inclusión y Desarrollo: v. 6 n. 2 (2019): Julio - Diciembre
Óscar Javier Zambrano Valdivieso, Orlando Almeida Salinas, Edgar Andrés Suárez Uribe, Jair Eduardo Restrepo Pineda, La enseñanza de la lengua de señas colombiana como estrategia pedagógica para la inclusión educativa –Estudio de caso– (The teaching of the Colombian language of signals as pedagogical strategy for educational inclusion, case study) , Inclusión y Desarrollo: v. 5 n. 1 (2018): Enero - Junio
Dustin Tahisin Gómez Rodríguez, Sustentabilidade , Inclusión y Desarrollo: v. 8 n. 1 (2021): Enero - Junio
Edgar Darío Arteaga Gaytán, Humberto de Luna López, O trabalho rural feminino no México neoliberal: , Inclusión y Desarrollo: v. 8 n. 2 (2021): Julio-Diciembre

<< < 1 2 3 4

Você também pode iniciar uma pesquisa avançada por similaridade para este artigo.