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Formación del sujeto-lector-crítico en los escenarios hipertextuales (Formation of the subject critical reader in the hypertextual scenarios)
José Ignacio Bernal Ceballos, Reina Saldaña Duque
70-80
La mediación virtual un espacio propicio para la formación en investigación en la educación superior
César Augusto Aguirre León, Luis Juan Carlos García-Noguera, Zaily del Pilar García Gutiérrez, Erika Daniela Rodríguez Amórtegui
74-88
El Scratch como estrategia didáctica para desarrollar la exploración del medio en la educación inicial - Fase I y II –
Blanca Nery Serna Agudelo, Edith Recalde España, Gustavo Adolfo Beltrán, Cristian Andrés Cañón Recalde
21-38
Educación ambiental para el buen manejo de los residuos sólidos
Amilcar Ojeda Araujo, Harley Ojeda Ortega, Luis Juan Carlos García Noguera
74-86
El ábaco cerrado como mediación pedagógica en la construcción de las operaciones de multiplicación y división en el grado tercero de instituciones educativas oficiales
Omaira Elizabeth González-Giraldo, María Teresa Castellanos Sánchez
98-108
Reflexión en torno a la perspectiva del currículo y las aulas virtuales
Juan Manuel Moreno Ortiz
151-157
Características y mediaciones en la enseñanza de la música tradicional del caribe colombiano
Lisett Maria Niebles Jinete, Nathalia Andrea Cardozo Mora, Diana Katherine Socha Frontado
67-81
Anatomía y fisiología desde un ambiente virtual de aprendizaje en la Corporación Universitaria Minuto de Dios –UNIMINUTO Virtual y a Distancia (Anatomy and Physiology from a Virtual Learning Environment at Corporación Universitaria Minuto De Dios
Marcela Puerto Layton
58-69
Educación inclusiva para la primera infancia en Colombia: políticas y reformas (Inclusive Education for the infancy in Colombia: Policies and reforms)
Diana Melissa Otálora Gallego
21-28
Saberes de vida, para dar vida: historias de vida de comunicadores populares (Knowledge of life, to give life: life stories of popular communicators)
Andrés Enrique Cifuentes Andrade
87-98
El museo antropológico: una experiencia entre sujetos históricamente excluidos y sus percepciones (The Anthropological Museum: an experience between historically excluded subjects and their perceptions)
Germán Andrés Santofimio Rojas
73-85
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