Em direção de outro paradigma da pedagogia no México: os sujeitos na educação

Resumo

Neste texto se apresentam e refletem os elementos principais de uma proposta de leitura com relação a processos pedagógicos que não estão nos quadros da educação neoliberal capitalista. Essa proposta de leitura do processo, projetos e práticas alternativas é chamada: “Paradigma dos Sujeitos em Educação”. Um paradigma que ofereça um quadro conceitual teórico a partir de práticas, vivencias e reflexões de atores que é necessário tomar em consideração na construção do conhecimento pedagógico.

Assim, para caracterizar este paradigma, foram considerados os seguintes elementos fundamentais para pensar o sujeito: ser atores da sua própria história, ser seres para si, a apropriação e o reconhecimento de seus corpos e ser responsáveis de si mesmos e ter sua própria palavra, a valorização da sua língua.