A modo de historiografia da educação nos primeiros anos da independência

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Enviado: 2015-04-22
##submissions.accepted##: 2015-04-22
Publicado: 2014-02-03

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Conteúdo do artigo principal

Liliana Haydé Gutiérrez
Institución Educativa Departamental Ignacio Pescador

Resumo

O presente artigo procura construir uma historiografia da educação na Colômbia nos primeiros anos da República colombiana, enfatizando nos pontos importantes que ainda são motivo de discussão na educação de nosso país: a inclusão, educação camponesa, centralismo e relação entre a igreja e o estado.
Palavras-chave:
História da educação, reformas educativas, educação 1820-1850.

DOI: https://doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.14.15.2014.125-140

Detalhes do artigo

Edição

v. 14 n. 15 (2014): enero-diciembre

Seção

Tema Libre

Biografia do Autor

Liliana Haydé Gutiérrez, Institución Educativa Departamental Ignacio Pescador

Estudiante Doctorado en Educación y Sociedad, Universidad de la Salle, Bogotá Colombia. Magister en Ciencias Agrarias con énfasis en fitopatología.

Como Citar

Gutiérrez, L. H. (2014). A modo de historiografia da educação nos primeiros anos da independência. Praxis Pedagógica, 14(15), 125-140. https://doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.14.15.2014.125-140