História e política educativa na América Latina conexões

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Enviado: 2025-11-20
Publicado: 2025-12-20

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Conteúdo do artigo principal

Olivia Morais de Medeiros Neta
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
Maria Lília Imbiriba Sousa Colares
Universidade Federal do Oeste do Pará (UFOPA)
Fabiane Maia Garcia
Universidade Federal do Amazonas (UFAM)

Resumo

A Revista Praxis Pedagógica anuncia o dossiê “História e política educacional na América Latina”, uma iniciativa que reúne pesquisadoras e pesquisadores de diferentes países da região para refletir sobre os caminhos, tensões e possibilidades que marcam as políticas educacionais latino americanas ao longo do tempo. Organizado por Olivia Morais de Medeiros Neta (UFRN), Fabiane Maia Garcia (UFAM) e Maria Lília Imbiriba Sousa Colares (UFOPA), o dossiê nasce do compromisso de ampliar o diálogo regional e fortalecer a circulação de pesquisas no campo da educação.

Palavras-chave:
História da educação, Política educacional, América Latina, Políticas educacionais latino-americanas

DOI: https://doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.25.40.2025.1-7

Detalhes do artigo

Edição

v. 25 n. 40 (2025): Dossier: Historia y Política Educativa en América Latina

Seção

Editorial
Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Como Citar

Morais de Medeiros Neta, O., Imbiriba Sousa Colares, M. L., & Maia Garcia, F. (2025). História e política educativa na América Latina: conexões. Praxis Pedagógica, 25(40), 1-7. https://doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.25.40.2025.1-7

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