Universidades emergentes no Brasil experiências da Unila, UFSB e UFFS
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Biografia do Autor
Rafael Arenhaldt, Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS
Rafael Arenhaldt
Professor Adjunto da Faculdade de Educação e Professor Permanente do Programa de Pós-Graduação em Ensino na Saúde da Faculdade de Medicina da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
Maria Elly Herz Genro, UFRGS
Professora da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Jaime José Zitkoski, UFRGS
Professor do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Elizabeth Diefenthaeler Krahe, UFRGS
Professora da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul
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Resumo
Este ensaio é resultado da pesquisa Universidade, Formação Política e Bem Viver: Estudo dos Projetos de Universidades Emergentes no Brasil tendo por cenário as experiências de três universidades recentemente criadas no Brasil: a Universidade da Integração Latino Americana (Unila), a Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) e a Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB). Destaca elementos históricos disruptivos nos processos de construção das universidades brasileiras e seus movimentos instituintes em contextos emergentes, com
foco nas dimensões da interdisciplinaridade; da articulação
ensino, pesquisa e extensão e do diálogo com a comunidade.
Para tanto, este ensaio de abordagem qualitativa consistiu em análise bibliográfico-documental das instituições estudadas em diálogo com Goergen, Laval, Martins, Santos e Trindade. Os resultados apontam que essas universidades acompanharam as tendências atuais da universalização da educação superior, inclusiva, interdisciplinar e com compromisso social. No Brasil essas experiências caminham entre as “certezas do passado e incertezas do futuro”, cientes de que ações governamentais
com mudanças constitucionais, cortes nos orçamentos e restrições às liberdades acadêmicas e à autonomia universitária, representam um retrocesso nas construções que emergiram destes novos projetos de universidade.
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