Educação na sociedade do conhecimento: possibilidades de atenção à diversidade

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Enviado: jan 7, 2019
##plugins.generic.dates.received##: mar 1, 2019
Publicado: ago 5, 2019
DOI: https://doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.19.25.2019.39-54
Palavras-chave:

Detalhes do artigo

Como Citar
Ribeiro Alves, L. C. (2019). Educação na sociedade do conhecimento: possibilidades de atenção à diversidade. Praxis Pedagógica, 19(25), 39–54. https://doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.19.25.2019.39-54


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Conteúdo do artigo principal

Luis Carlos Ribeiro Alves
Centro Universitário Mar de Cortés - México.
https://orcid.org/0000-0002-7606-9472

Resumo

Este trabalho tece reflexões sobre a possibilidade de desenvolver estratégias educativas com atenção à diversidade na sociedade do conhecimento. Enquanto tiver origem burguesa ou de aburguesamento, a educação está se tornando universal, com isso há demandas para alcançar o ritmo de desenvolvimento da sociedade do conhecimento, bem como para atender às necessidades das diversas comunidades humanas, especialmente as comunidades tradicionais. Como resposta, a compreensão da diversidade como um problema em face dos currículos engessados e globais se torna aparente. Surgem como caminhos, a atenção e o respeito pela diversidade e um diálogo complexo com as comunidades sobre os seus saberes e os tempos do currículo.

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