DOI: https://doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.1.2.1999

Published: 1999-08-16

Editorial

Editorial

Carlos Juliao Vargas

61

PDF (Español (España))

Sin Sección

Marco teórico del proyecto pedagógico de la facultad

Equipo Editorial

62-71

PDF (Español (España))

Fundamentación del área de investigación

Jair Duque Roman, Francisco Perea, Ruth Molina

72-92

PDF (Español (España))

Una propuesta alternativa para la formación de maestros desde la praxis

Carlos G. Juliao Vargas

93-101

PDF (Español (España))

La praxeología pedagógica como un elemento innovador en la formación docente

Ruth Molina Vásquez

102-106

PDF (Español (España))

La práctica social, esquema innovativo de la CUMD: una invitación

Clara Stella Juliao Vargas

107-110

PDF (Español (España))

Felicidad y libertad: acerca de la idea de la formación en John Stuart Mill

John L. Rojas Castillo

111-115

PDF (Español (España))

Después de la u: una propuesta en borrador

Amparo Cubillos Florez, Milena P. Rojas Montañez

116-122

PDF (Español (España))