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Adriana Carolina Villada Ramírez, Ángela Rocío Galindo Torres, Laura Alejandra Velásquez Sandoval, Laura Lizeth Ramírez Rivera, Laura Valentina Cáceres, María Paula Castillo Medina

20-34

Experiencias de docentes durante el confinamiento. Enseñanza remota de emergencia en secundaria

Claudia Ibete Dominguez Galvan, Gabriel Alejandro Álvarez Hernández

211-233

Representaciones sociales acerca del proceso de reincorporación entre los excombatientes de las FARC ubicados en el ETCR La Fila y la comunidad del municipio de Icononzo- Tolima

Natalia Sarmiento Nuñez, Wendy Faisury Izquierdo Calderón

57-70

Análisis del modelo ecológico de Bronfenbrenner, su aplicación en la percepción del tiempo dentro del aula

Gerardo Romero Montiel

120-133

Los factores socioafectivos y la vinculación familiar en la niñez: un estudio en Cundinamarca

Ginna Katherine Ortiz, Diana Milena Espinosa Molina, Diana Carolina Merchán Morales

167-182

El enfoque praxeológico: lo ético, lo estético y lo político

Fabian Andrey Zarta Rojas

35-46

Enseñanza y aprendizaje de la lectura y la escritura durante la pandemia del Covid-19: una revisión sistemática de la literatura (2020-2023)

Walter Leonardo Martínez Ruiz

148-166

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