Artículo de Artículos de investigación

La actividad creadora en el proceso escritor

Artículo principal

Jully Andrea Torres García
https://orcid.org/0000-0002-7289-6163
Enviado marzo 3, 2021      Publicado marzo 3, 2021

Resumen

El objetivo de esta investigación es Analizar cómo se manifiesta el desarrollo de la actividad creadora, en el proceso de escritura en niños en edades entre los 7 y 8 años de la ciudad de Villavicencio, así es como la participación de estudiantes de grado segundo, permitió identificar como la intencionalidad de prácticas docentes son distantes a los intereses de los niños, dónde se observa la necesidad de acelerar el aprendizaje de la lectura y la escritura, en términos de decodificación, de manera temprana, dejando de lado el tiempo suficiente para la estimulación, se investigaron algunas características de la escritura creativa a partir de la teoría de Vygotsky, (1986), se realizó el análisis a partir del sistema categorial, propuesto por Sandoval (1996), por el que se busca validar la información a través de categorías para la estructuración del análisis de los datos cualitativos, la cual nos arrojó que los niños participantes de esta investigación, modelaron e imitaron ciertas estructuras y normas, que se relacionan en el proceso de escritura. 

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Detalles de artículos

Cómo citar
García, J. A. (2021). La actividad creadora en el proceso escritor. Revista Perspectivas, (21), 41-56. Recuperado a partir de https://revistas.uniminuto.edu/index.php/Pers/article/view/2544
Sección
Artículos de investigación