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Reflexiones sobre la Universidad aplicadas a UNIMINUTO

Carlos Germán Juliao Vargas

1-19

Convivencia y construcción de paz en la sede rural La Combura del municipio de Une, Cundinamarca

Nidia Rocio Gutierrez Herrera , Diego Mauricio Molina Montealegre

151-168

Las canciones afrocolombianas como estrategia didáctica para fortalecer la comprensión lectora en estudiantes de sexto, séptimo y octavo grado de la IET Soledad Medina, Chaparral, Tolima

Liana Marina Palomo Florez, Esteban de Jesús Marrugo Blanco

52-71

Fortaleciendo la identidad cultural desde la tulpa

Martha Cecilia Arango Flórez, Aristóbulo Quinayás Quinayás

50-67

Representaciones sociales acerca del proceso de reincorporación entre los excombatientes de las FARC ubicados en el ETCR La Fila y la comunidad del municipio de Icononzo- Tolima

Natalia Sarmiento Nuñez, Wendy Faisury Izquierdo Calderón

57-70

El Turismo Comunitario en Colombia como Progreso en el Postconflicto

Andrés Felipe Velandia Bonilla, Julián Francisco Figueroa Espinel

28-49

Apropiación del conocimiento y acciones de gobierno del municipio de Valledupar frente al cambio climático

Wilfer De León Fernández Duarte, Ana Elvira Mercado Cuadrado, Jazmín Arias-Hernández

183-210

La proyección social universitaria al servicio del desarrollo regional: Manos a la obra uniminuto

Jheysson Fernando Montaño Santana, Constanza Dorey García Puentes

85-96

Estudio de caso de la vulnerabilidad social en estudiantes de una escuela secundaria en México a partir de la pandemia por Covid-19

Alina Mena Muñoz

134-150

Investigación en la gestión de la educación: sus aportes en la solución de problemas dentro del centro escolar

Catty Orellana Guevara

146-156

Estrategias de avance en sostenibilidad ambiental universitaria:
el caso de la Universidad de Córdoba

Antonio Gomera, Ana De Toro, Jose Emilio Aguilar, Clara Guijarro, Miguel Antúñez

1-14

La formación ciudadana y su expresión en la formación profesional

María del Carmen Hernández Valdés, Antonio Vicente Hernández Alegría, Evaristo Reinosa Porra

296-315

El emprendimiento agrícola desde el constructivismo social: una reflexión basada en las teorías de McClelland, Maslow y Schumpeter para el aprendizaje

Jeffer Julián Villamarín Monroy, Juan Carlos Montalvo Rodríguez , Enrique Sandino Vargas

236-261

Los objetivos de desarrollo sostenible en el ámbito de la responsabilidad social universitaria

María Del Pilar López-Rodríguez, Carmen Lloret-Catalá, María-Jesús Martínez-Usarralde

55-67

Estrategias metodológicas para el análisis y mapeo delictivo en las ciencias sociales

Octavio Quintero Avila, Juan Antonio Caballero Delgadillo, Omar Alejandro Hernández Valdez, Miguel Ángel Soto Muñoz, Darwin Gabriel García Herrera

257-280

Del problema a la acción: la investigación-acción para mejorar la práctica educativa

Catty Orellana Guevara

218-238

Análisis del modelo ecológico de Bronfenbrenner, su aplicación en la percepción del tiempo dentro del aula

Gerardo Romero Montiel

120-133

Experiencias de docentes durante el confinamiento. Enseñanza remota de emergencia en secundaria

Claudia Ibete Dominguez Galvan, Gabriel Alejandro Álvarez Hernández

211-233

Gestión educativa de frente a la globalización: reto ante la transformación digital

Catty Orellana Guevara

47-57

Revisión narrativa de la literatura de prácticas pedagógicas inclusivas en la primera infancia

Daniel Kein González Uribe, Breakin Vanessa García Mora, Sonia Maritza Villamil Villanueva

129-145

Leyendo y escribiendo con las TIC voy aprendiendo

Juan Sebastián Lizarazo Mejía, Jasbleidy Cerón Tobar, Sandra Milena Ariza Rodríguez

10-29

Promoción de salud mental en estudiantes de Nátaga y La Plata Huila

Adriana Carolina Villada Ramírez, Ángela Rocío Galindo Torres, Laura Alejandra Velásquez Sandoval, Laura Lizeth Ramírez Rivera, Laura Valentina Cáceres, María Paula Castillo Medina

20-34

Logros y dificultades de la ampliación de la jornada escolar como garantía de la calidad educativa en Bogotá D. C.

Jaime Andrei Puentes Castañeda

118-128

Análisis bibliométrico de la inclusión educativa de estudiantes sexualmente diversos en las instituciones de secundaria

Maria Alicia Perez Rubiano, Deivi David Fuentes Doria

48-65

Una mirada de responsabilidad social universitaria desde la investigación con juntas de acción comunal

Luis Felipe Ospina Villalobos, Sandra Patricia Pabón Ramírez

71-84

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