El debate entre la educación republicana y la neoliberal en Chile
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Biografía del autor/a
Jorge Vergara Estévez, Universidad de Chile
Esta vinculado como profesor de epistemología de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile.Contenido principal del artículo
Resumen
Este artículo forma parte de un proyecto de investigación sobre la concepción neoliberal de la educación comparándola con la republicana y la de Dewey. El movimiento estudiantil chileno combina masivas manifestaciones contra el actual sistema educativo con una propuesta de un nuevo proyecto, concitando el apoyo mayoritario de la ciudadanía. Los conservadores defienden el sistema actual, basado en la concepción neoliberal de Hayek y Friedman, instaurada durante la dictadura de Pinochet y perfeccionada en el período postautoritario. Los dirigentes estudiantiles y los sectores críticos luchan por una educación pública gratuita y de calidad, y por el fin del lucro en la educación privada. Esta postura articula el republicanismo de la historia nacional con el de las tradiciones europeas libertarias.
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