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“Máscaras y lenguajes” Realidades en el quehacer de la inclusión educativa en Bogotá (“Masks and languages” Realities of the educational inclusion in Bogota)

Gladys Cristina Cárdenas Pérez

6-10

Las implicaciones de las políticas públicas en los ámbitos de intervención de las mujeres campesinas en el contexto neoliberal mexicano

Marisol Cruz Cruz, Humberto De Luna López, Cristina Recendez Guerrero

49-67

Configuración integral de las políticas públicas con énfasis social desde la actuación del trabajo social (Setting public policies comprehensive social with emphasis from social work performance)

Yury Tatiana Mancera Agudelo

45-53

La tristeza melancólica

factor de dominación y empoderamiento femenino

Laura Fernanda Vásquez Sosa

50-62

Educación inclusiva

una mirada a los avances en el nivel inicial

Karla Fabiola Romero-Coronel, María del Carmen Álvarez-Mora, Ivonne Augusta Andino-Sosa

7-18

La enseñanza de la lengua de señas colombiana como estrategia pedagógica para la inclusión educativa –Estudio de caso– (The teaching of the Colombian language of signals as pedagogical strategy for educational inclusion, case study)

Óscar Javier Zambrano Valdivieso, Orlando Almeida Salinas, Edgar Andrés Suárez Uribe, Jair Eduardo Restrepo Pineda

37-48

Dimensión y contextualización histórico-social sobre la realidad del desplazamiento forzado en la sociedad colombiana antes de 1991 (Dimension and historical context on social reality of displacement in the colombian company before 1991)

Nicolás David Rodríguez Forero

18-34

Ciudadanía restringida de las mujeres víctimas del conflicto armado en Colombia debido a las barreras de acceso a la justicia

Alexa Corena, Jorge E. Suárez

39-62

Una mirada a la sincronización de la radio cognitiva

Danilo Alfonso López Sarmiento, Leydy Johana Hernández Viveros

50-62

El desarrollo de las competencias lectoras en el ámbito virtual

Alexandra Bolaños, Miryam Janeth Chacón, Yamile Muñoz Pulido

28-37

Deficiencia de adquisición de competencias mínimas en estudiantes de desarrollo de software:

hacia un nuevo modelo de enseñanza pedagógico praxeológico

Helmer Julián Romero Romero, Luis Eduardo Cano Olivera, Carlos Guillermo Charry Mora, Jorge Rolando Pardo Morales

85-97

El trueque como estrategia para la gerencia social en la Fundación “Comuniquemos Su Misericordia” (Barter as strategy for social management in “Comuniquemos Su Misericordia” foundation)

Luis Enrique Arteaga Noguera, Manuel Antonio Ordóñez Tulcán

40-57

Narrativas de agentes interventores de abuso sexual infantil

Marcela Velásquez Herrera, Laura Nathalia González Barragán, Henry Farley Gutiérrez Herrán, Neidy Mabelyn León Roldán

37-49

Ambientes lúdicos

un medio necesario para el aprendizaje de la lectura y escritura en grado transición

Mónica Andrea Barco López, Yinnis Elena Rincón Romero, Xiomara Ivonne Ruiz Prieto, Adelaida Bedoya Salcedo

25-34

Diálogo de memoria a partir del trabajo colaborativo y la producción transmedia:

#terremoto83

Jairo Antonio Ramírez Chamorro, Leidy Carolina Moncayo Muñoz

89-100

Estrategias para generar procesos de interculturalidad en las comunidades indígenas

Álvaro Iván Yáñez Benavides, Paola Andrea Rubiano Cárdenas

69-82

La mediación virtual un espacio propicio para la formación en investigación en la educación superior

César Augusto Aguirre León, Luis Juan Carlos García-Noguera, Zaily del Pilar García Gutiérrez, Erika Daniela Rodríguez Amórtegui

74-88

Prácticas pedagógicas inclusivas desde el diseño universal de aprendizaje y plan individual de ajuste razonable

Luz Aide Figueroa Zapata, María Soledad Ospina García, Jennifer Tuberquia Tabera

4-14

Evolución metodológica de la medición de la pobreza en Colombia (Methodological development of poverty measurement in Colombia)

Erika Yurany Villaizon Castro

66-73

Hegemonía del inglés en Colombia:

una revisión sistemática

Jaime Alejandro Viana Astaiza

19-34

La historia como ciencia:

la relación entre epistemología e historiografía

Félix Fernando Dueñas Gaitán

1-4

Las prácticas pedagógicas y profesionales en la educación superior

un escenario de experiencia laboral

Giovanna Yalile García Cardona, Sonia Torres Ladino, Heraldi Fernei Torres Ladino

37-49

Aportes del juego como eje central de la neuroeducación en el preescolar

un abordaje bibliográfico de la práctica en el aula

Ferdy Carina Arguello Muñoz, Gustavo Velásquez Quintana

2-11

Estilos de enseñanza y desarrollo de competencias investigativas en educación superior

Luis Augusto Cuellar, Esteban Muñoz Montenegro, Angel Zuley Pedraza Hurtado

83-100

La historia en el contexto de Filosofía política de Maquiavelo

Félix Fernando Dueñas Gaitán

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