Formador de formadores ante los retos de una educación inclusiva
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Enviado:
jan 23, 2014
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jan 23, 2014
Publicado:
fev 1, 2010
Detalhes do artigo
Como Citar
Sierra, L. E. B., Ramírez, N. E., Molina, M. C., Montañez, J. C., & Daza, S. S. (2010). Formador de formadores ante los retos de una educación inclusiva. Praxis Pedagógica, 10(11), 90–99. https://doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.10.11.2010.90-99
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Conteúdo do artigo principal
Luz Esperanza Bustos Sierra
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Nancy Esperanza Ramírez
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Martha Cecilia Molina
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Jenny Cuesta Montañez
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Sandra Soler Daza
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Resumo
La importancia del conocimiento sobre el tema invita a evidenciar la formación de formadores ante los retos de una educación inclusiva, pretendiendo que responda a la búsqueda de concienciar a los educadores frente a las diferentes necesidades educativas, en pro de fortalecer una cultura democrática y de convivencia acorde a los desafíos del siglo XXI.
Biografia do Autor