A função diretiva na escola rural.Uma visão do Estado de Chiapas

Resumo

Este artigo procura abordar o papel da liderança nas escolas rurais através de situações que surgem no estado de Chiapas. Isto é feito através da revisão de experiências em funções de liderança em contextos rurais, com e sem nomeação para exercer a função. Argumenta-se que as condições específicas das áreas rurais precisam de ser consideradas por aqueles que exercem a liderança escolar para fortalecer os processos de ensino e aprendizagem. Além disso, são analisadas algumas dimensões e práticas para o exercício da liderança educacional com caráter pedagógico, utilizando a inter-relação com o ambiente. É importante notar que o exercício da função de gestão não é uma tarefa fácil devido ao
grande número de responsabilidades envolvidas, mas deve-se reconhecer que essa função é de grande importância para a melhoria escolar, especialmente nas áreas rurais, onde é necessário um maior apoio devido às deficiências existentes.