Identidade institucional como transformadora de cenários para egressos da Educação Infantil

Resumo

Partindo da abordagem da Identidade Institucional na UNIMINUTO e particularmente do destaque que esta tem para os profissionais em formação do Bacharelado em Educação Infantil na UNIMINUTO Virtual e a Distância, desenvolve-se uma experiência reflexiva, reconhecendo como as linguagens, os saberes, os usos, traços são fundamentais para pessoas que fazem parte de vários cenários e são revelados a outros a partir da liderança compartilhada e do diálogo entre fé e cultura. É desenvolvida com uma abordagem qualitativa, desde o desenho fenomenológico e o método dedutivo, buscando uma aproximação, por meio de categorias de análise, à dinâmica que a identidade institucional acarreta para egressos da educação infantil em formação; justificando que é de vital importância reconhecer os princípios, linguagens e modos de ser das instituições onde se formam, para poder refleti-los em ambientes específicos; Com o conhecimento e a experiência nos cenários de formação, com a marca do educador infantil, eles não se afastam do território em que se formam e / ou exercem sua profissão, mas da identidade podem contribuir para a infância.