Pedagogia angelical Quarenta anos do Grupo de História da Prática Pedagógica na Colômbia
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Resumo
Este artigo é uma versão escrita modificada de uma palestra lida na Universidad del Valle, em 29 de outubro de 2018, por ocasião do evento que comemora os 40 anos de fundação do Grupo de História da Prática Pedagógica da Colômbia (GHPPC). Concebido como uma fábula, caracterizando um acalorado debate entre "anjos pedagógicos" e "demônios epistemológicos" na cabeça do autor, o artigo propõe um equilíbrio sobre o significado e a evolução de duas noções fundamentais de que o GHPPC tem contribuído para o campo conceitual da pedagogia no país, as noções de saber pedagógico e prática pedagógica. Por meio de trocas e contra-argumentos, duas posições antagônicas se delineiam hoje neste campo: as que defendem o necessário e inevitável desaparecimento da Pedagogia e as que mantêm o projeto de fortalecê-la como saber próprio da profissão de professor e como disciplina crítica das relações escola-cultura-sociedade. A fábula acaba insinuando como as duas posições estão certas e porque cada uma delas não está certa.
Referências
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