Memórias de uma viagem pelas escolas normais superiores
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Resumo
Este artigo apresenta uma experiência de fundação de escolas normais superiores que, no âmbito de vários projetos de investigação, oferece uma forma de compreender o que significa viajar, neste caso através da literatura, do cinema e da história, para permitir-nos com encontros apaixonados, aqueles que oferecem no olfato, no tato e na vista, condições para contemplar a possibilidade de ser professor e estabelecer outros registros da experiência de pesquisa, não inscritos em enredos burocráticos, mas, como exercício da memória e do corpo que transforma o exercício de ver, ouvir, sentir em ferramentas para desvendar os sentidos.
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