A pedagogia: o complemento estratégico da educação ambiental

Resumo

Este artigo parte de um processo de investigação de caráter qualitativo e documentário, baixo um enfoque her­menêutico e socio crítico, com o qual se procurou analisar a importância, funcionalidade, relação e pautas para a seleção e aplicativo de estratégias pedagógicas dentro da Educação Ambiental. Identificou-se que este tipo de educação se caracterizou por uma série de intenções que se viram limitadas por suas poucas estratégias, pese ao fato de ser interdisciplinar e transversal. Tal situação se evidenció na Instituição Educativa Departamental Nossa Senhora do Carmen, sede Geral Santander, do município de Lenguazaque, Cundinamarca. Pelo qual, se propôs como solução a formulação de uma cartilla ou catálogo didático na que se propuseram uma série de estratégias, recomendações e padrões para o desenvolvimento didático da Educação Ambiental no sala, desde um processo vivencial, reflexivo, conceitual, dinâmico, participativo, criativo e inovador.