Experiencias con escuelas normales superiores

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Enviado: 2016-11-01
##submissions.accepted##: 2016-11-01
Publicado: 2004-02-01

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Conteúdo do artigo principal

Yolanda Villarroel
Corporación Universitaria Minuto de Dios

Resumo

El artículo recoge la experiencia de acompañamiento de la Facultad de Educación a las escuelas Normales Superiores de Nocaima y Girardot. Este proceso, descrito en sus generalidades, permite comprender las bondades de compartir con comunidades académicas cuyos saberes y experiencias han sido significativos para los maestros y para la educación colombiana. De igual manera se resalta el aprendizaje obtenido por los docentes de Uniminuto comprometidos en esta actividad, y los resultados positivos para las Normales, las cuales obtuvieron, por parte del Ministerio de Educación Nacional, la valoración satisfactoria en el proceso de acreditación de calidad y desarrollo.

Palavras-chave:
Acompañamiento, educación, escuelas normales, saberes y experiencias, valoración satisfecha, acreditación.

DOI: https://doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.4.5.2004.112-115

Detalhes do artigo

Edição

v. 4 n. 5 (2004): enero-diciembre

Seção

Sin Sección

Biografia do Autor

Yolanda Villarroel, Corporación Universitaria Minuto de Dios

Licenciada en ·Educación con especialización en Psicopedagogía. Especialista en Desarrollo Infantil con énfasis en niños en condiciones de alto riesgo. Secretaria Académica de la Facultad de Educación, Uniminuto. Docente Fundación Universitaria los Libertadores.

Como Citar

Villarroel, Y. (2004). Experiencias con escuelas normales superiores. Praxis Pedagógica, 4(5), 112-115. https://doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.4.5.2004.112-115