Por que pesquisar sobre o processo do ensino e a aprendizagem na educação ambiental?
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Enviado:
2016-04-28
##submissions.accepted##:
2016-04-28
Publicado:
2015-02-02
Como Citar
Detalhes do artigo
Biografia do Autor
Liliana Haydé Gutiérrez Sabogal, Universidad de la Salle
Magíster en Ciencias Agrarias, énfasis fitopatología. Educación Ambiental. Jefe de Área Ciencias Naturales y estudiante de Doctorado en educación y sociedad.
Conteúdo do artigo principal
Liliana Haydé Gutiérrez Sabogal
Universidad de la Salle
Resumo
Este artigo se propõe analisar uns aspectos que justificam a pesquisa em pedagogia para a educação ambiental, baseado em uma perspectiva local e crítica que poderá avançar no debate sobre a construção de conhecimento dos alunos, evidenciado no cotidiano através de uma transformação dos seus comportamentos que permita a transformação do entorno: objetivo final da educação.
Palavras-chave:
Construção de conhecimento, teoria pedagógica, educação ambiental, formação profissional.
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