La pedagogía praxeológica y su fundamento teórico desde el constructivismo pedagógico
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Mots-clés :
Pedagogía, Pensamiento, Inteligencia, Aprendizaje, Docente
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Dueñas Gaitán, F. F. (2020). La pedagogía praxeológica y su fundamento teórico desde el constructivismo pedagógico. Inclusión Y Desarrollo, 8(1), 1-5. https://doi.org/10.26620/uniminuto.inclusion.8.1.2021.1-5
Références
Juliao, C. (2013). Una pedagogía praxeológica. Bogotá: UNIMINUTO.
Ordoñez, L. (2005). Universidad, Humanismo y Educación de Masas. En: Pedagogía y Saberes, revista de la Universidad Pedagógica, No. 23, II semestre de 2005, pp. 65-75.
Perkins, D. (1999). La Enseñanza para la Comprensión. Argentina: Paidós.
Porlán, R. (1998). Constructivismo y didáctica. Bogotá: Dimensión Educativa.
Shumacher, C. (Sin año). La educación para una vida en libertad (inédito).
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