Praxeological pedagogy and its theoretical foundation from pedagogical constructivism
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Published:
2020-12-22
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Praxeological pedagogy and its theoretical foundation from pedagogical constructivism. (2020). Inclusión Y Desarrollo, 8(1), 1-5. https://doi.org/10.26620/uniminuto.inclusion.8.1.2021.1-5
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Abstract
Sin resumen.
Keywords:
Pedagogía, Pensamiento, Inteligencia, Aprendizaje, Docente
References
Juliao, C. (2013). Una pedagogía praxeológica. Bogotá: UNIMINUTO.
Ordoñez, L. (2005). Universidad, Humanismo y Educación de Masas. En: Pedagogía y Saberes, revista de la Universidad Pedagógica, No. 23, II semestre de 2005, pp. 65-75.
Perkins, D. (1999). La Enseñanza para la Comprensión. Argentina: Paidós.
Porlán, R. (1998). Constructivismo y didáctica. Bogotá: Dimensión Educativa.
Shumacher, C. (Sin año). La educación para una vida en libertad (inédito).
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