Vol. 2 No. 2 (2015): Julio - Diciembre | Inclusión y Desarrollo

Rompiendo las cadenas de la exclusión social: igualdad, derechos y educación (Breaking the chains of social exclusion: equality, rights and education)

Félix Fernando Dueñas Gaitán

9-11

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Educación, investigación y desarrollo social (Education, research and social development)

Sandra Mireya Saba Rodríguez

83-86

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Desigualdad social y derechos humanos (Social Inequality and Human Rights)

Beatriz Socorro Londoño Toro

14-15

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El impacto de la tecnología en el ámbito social y en la desigualdad (The Impact of Technology in the Social Sphere and Inequality)

Astrid Ximena Cortés Lozano

16-20

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De la exclusión a la inclusión académica: el rol del maestro como explorador y generador de situaciones cargadas de significados atractivos en la enseñanza de la estadística (Of exclusion to inclusion academic)

Susan Leasle Botero Ortiz, Jesús Gabalán Coello

22-29

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Desvinculación e inclusión histórica: inmigrantes y mentalidades: los sefarditas o judios españoles en la América Española (Termination and inclusion of history: immigrants and mentality: sephardic spanish or spanish jews in America)

Félix Fernando Dueñas Gaitán

30-36

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Enseñanza de la diferencia étnico-racial colombiana en las ciencias sociales: una mirada a los aportes del campo de estudio de la comunicación-educación (Teaching Colombian ethno-racial difference in the social sciences)

Adriana Hernández Bocanegra

37-49

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El trabajo informal en Colombia: drama social humano (Informal Job in Colombia: Human Social Drama)

Fredy Eduardo Vásquez Rizo, Lina María Álvarez Padilla, Alejandro Mera Tapias

52-61

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Síndrome de burnout en auxiliares de enfermería (Burnout syndrome in auxiliary nursing)

Álvaro Luis Fajardo Zapata

62-68

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Plan de educación de Brasil y política de Estado (Plan of education of Brazil and state policy)

Marcelino De Oliveira Fonteles

69-81

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Tic en la vida escolar de estudiantes que presentan discapacidad visual (ICT in school life of students that present visually impaired)

Xiomara Romero Díaz, Linda Sheriyn Rodríguez Castro, Julio Cortés Trujillo

88-95

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Editorial

Rompiendo las cadenas de la exclusión social: igualdad, derechos y educación (Breaking the chains of social exclusion: equality, rights and education)

Reseñas de libros

Educación, investigación y desarrollo social (Education, research and social development)

Dossier

Desigualdad social y derechos humanos (Social Inequality and Human Rights)

El impacto de la tecnología en el ámbito social y en la desigualdad (The Impact of Technology in the Social Sphere and Inequality)

Itinerarios de inclusión

De la exclusión a la inclusión académica: el rol del maestro como explorador y generador de situaciones cargadas de significados atractivos en la enseñanza de la estadística (Of exclusion to inclusion academic)

Desvinculación e inclusión histórica: inmigrantes y mentalidades: los sefarditas o judios españoles en la América Española (Termination and inclusion of history: immigrants and mentality: sephardic spanish or spanish jews in America)

Enseñanza de la diferencia étnico-racial colombiana en las ciencias sociales: una mirada a los aportes del campo de estudio de la comunicación-educación (Teaching Colombian ethno-racial difference in the social sciences)

Trayectorias para el desarrollo

El trabajo informal en Colombia: drama social humano (Informal Job in Colombia: Human Social Drama)

Síndrome de burnout en auxiliares de enfermería (Burnout syndrome in auxiliary nursing)

Plan de educación de Brasil y política de Estado (Plan of education of Brazil and state policy)

Aporte del semillero de investigación

Tic en la vida escolar de estudiantes que presentan discapacidad visual (ICT in school life of students that present visually impaired)