Aproximações a uma interpretação da história da educação na Colômbia

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Camilo Andrés Medina

Resumo

O presente artigo está baseado nos estudos realizados sobre educação e pedagogia na Colômbia. Entretanto, nossa história é em grande parte a transmissão da cultura de Ocidente, cultura que só pôde ser transmitida mediante o ensino e que foi transformada pelas influências que existiam nos territórios americanos. O que transformou, mudou e fiz desaparecer muitas das tradições; isso faz que pensemos que a sociedade não pode sobreviver sem uma raiz ou, como já mencionamos, ela deve mudar para que seus integrantes não se dispersem nem se esqueçam, transmitindo assim às gerações futuras toda a riqueza que possuem, conservando as habilidades que permitem a vida do coletivo.
Palavras-chave:
Educação na colômbia, história y educação, abordagem histórica.


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Seção

Tema Libre

Biografia do Autor

Camilo Andrés Medina, Corporación Universitaria Minuto de Dios

Magíster en Historia de América Latina, Universidad Pablo de Olavide.

Como Citar

Medina, C. A. (2014). Aproximações a uma interpretação da história da educação na Colômbia. Praxis Pedagógica, 14(15), 141-155. https://doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.14.15.2014.141-155