Epistemología y discurso educativo social contribución a la reflexión sobre las condiciones epistemológicas del discurso educativo desde un enfoque social
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Publicado:
1999-02-01
Como Citar
Epistemología y discurso educativo social contribución a la reflexión sobre las condiciones epistemológicas del discurso educativo desde un enfoque social. (1999). Praxis Pedagógica, 1(1), 16-23. https://doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.1.1.1999.16-23
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Resumo
El objetivo de este escrito es de establecer algunos mojones claros que delimiten el espacio conceptual en que puede aparecer la reflexión educativa, pedagógica y didáctica en el contexto dela Facultadde Educación dela CorporaciónUniversitariaMinuto de Dios.
Esta reflexión es fundamental en la medida en que pretendemos establecer un discurso educativo y pedagógico riguroso que nos permita comprender, evaluar y direccional la praxis educativa desarrollada por la obra social Minuto de Dios.