Clima escolar como fator de qualidade educacional

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Domis Rafaela Moreno Silverio
https://orcid.org/0000-0002-8892-8844

Resumo

Esta pesquisa tem como objetivo determinar os fatores que criam um clima
de aprendizagem positivo e seu impacto na qualidade educacional. Realizado
com abordagem metodológica mista. Possibilitando quantificar aspectos como
a relação entre os principais atores do processo educacional, a participação
dos alunos nas regras de convivência, entre outros. E qualitativos, como o
papel da família e a visão dos alunos sobre a escola. Aplicámos instrumentos
que nos permitiram medir a variável "clima escolar". Esses tipos de estudos
são de vital importância, pois permitem palpar diretamente as fragilidades que
afetam nosso sistema educacional, para propor alternativas que possibilitem
sua melhoria posterior.

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