Investigar y educar desde el museo de arte contemporáneo
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Resumo
Este texto habla de la apuesta y líneas de acción que trabaja el Museo de Arte Contemporáneo de Uniminuto en torno a la educación y la investigación. Presenta al Museo como catalizador y movilizador de experiencias que estimulen el desarrollo artístico y social de la comunidad. Menciona que estos procesos, deben articularse con el contexto real de la comunidad que impacta e interpela con su quehacer. La intención con la comunidad y la divulgación de su patrimonio forman parte integral de la función educativa del Museo. Educar e investigar, son dos herramientas indispensables para que los artistas y la comunidad siembren en ellos un sentido de pertenencia, responsabilidad, criterio propio y desarrollo de la personalidad.
Palavras-chave:
Museo, educación, investigar, arte y nuevas tecnologías, didáctica.
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Como Citar
Quintero Arbeláez, J. D., & Mejía Romero, C. (2011). Investigar y educar desde el museo de arte contemporáneo. Praxis Pedagógica, 11(12), 66-73. https://doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.11.12.2011.66-73