Síntese da problematização na aprendizagem da eletricidade e circuitos elétricos em contextos universitários
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Resumo
A aprendizagem da eletricidade e dos circuitos elétricos é um tópico de interesse nos diferentes âmbitos de pesquisa na educação e na engenharia. Em consequência, os problemas que aparecem são freqüentemente habituais segundo registram as anteriores pesquisas neste tópico. Nestes problemas, localizam-se tendências, trabalhos, desenvolvimentos que são objeto de recopilação e síntese, a fim de realizar contribuições e enriquecer as tarefas do docente e as estrategias didáticas.
Palavras-chave:
Estrategia didática, aprendizagem, circuitos elétricos, eletricidade.
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Seção
Tema Libre
Como Citar
Palacios, Ángel H. (2014). Síntese da problematização na aprendizagem da eletricidade e circuitos elétricos em contextos universitários. Praxis Pedagógica, 14(15), 209-217. https://doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.14.15.2014.209-217