Síntesis de la problematización en el aprendizaje de la electricidad y los circuitos eléctricos en contextos universitarios
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Resumen
El aprendizaje de la electricidad y los circuitos eléctricos, ha sido un tema de interés en los diferentes ámbitos investigativos en la educación y en la ingeniería. En consecuencia, los problemas que se presentan son habitualmente comunes conforme lo registran los antecedentes investigativos en este tema, en estos, se encuentran tendencias, trabajos y desarrollos que son objeto de ser recopilados y sintetizados con el fin de realizar aportes y enriquecer el quehacer docente y las estrategias didácticas.
												Palabras clave:
						
							
																	Estrategia didáctica, 																	aprendizaje, 																	circuitos eléctricos, 																	electricidad.															
						
					Detalles del artículo
Sección
							Tema Libre
						
					Cómo citar
Palacios, Ángel H. (2014). Síntesis de la problematización en el aprendizaje de la electricidad y los circuitos eléctricos en contextos universitarios. Praxis Pedagógica, 14(15), 209-217. https://doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.14.15.2014.209-217