Acompañar el cambio, un proceso praxeológico
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Resumo
El enfoque praxeológico se entiende como un proceso teórico-práctico de investigación-acción situada que, acompañando el cambio y generando innovaciones sociales, logra articular la experiencia cotidiana vivida, la acción y el pensamiento, la teoría y la praxis, el saber ser, saber vivir, saber decir y saber hacer colectivo de los actores del proceso, la experiencia reflexionada, la consciencia de clase y la creación colectiva. Esta complejidad del enfoque praxeológico nos impulsa a analizar, en este artículo, la cuestión del cambio o de la innovación social mediante el siguiente recorrido: partir del conocer y del problematizar para llegar al actuar; y ahí, entender el actuar como generador de cambios y de un saber útil e innovador; todo ello con la adecuada dosis de pragmatismo que requiere un proceso praxeológico, en el entendido de que las ideas sirven para construir el mundo en que vivimos. Se plantea entonces que interactuar o intervenir praxeológicamente consiste en identificar el lugar de las ideas para la acción innovadora.
Palavras-chave:
Enfoque praxeológico, cambio e innovación social, saber útil, conocimiento situado.
Detalhes do artigo
Seção
Saberes Praxeológicos y Saberes en educación
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Como Citar
Juliao Vargas, C. G. (2015). Acompañar el cambio, un proceso praxeológico. Polisemia, 9(16), 112-119. https://doi.org/10.26620/uniminuto.polisemia.9.16.2013.112-119