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Pobreza extrema en el municipio de Galeras, Sucre (Colombia): desde la teoría a la realidad

Cedrid Gómez Torregrosa, Yesenia Sanchez López

34-62

La lógica formal, el pensamiento crítico y la cognición situada

Miguel Hernando Guamanga

117-132

Portada de la editorial de la revista Polisemia que representa la complejidad humana y nube de pensamientos

Ciencias humanas y sociales en tiempos de incertidumbres

Oscar Murillo Ramírez , Nicolás Fonseca Beltrán

1-4

Caracterización de las capacidades educativas en la institución educativa «Cerca de Piedra»

Javier Patricio Pacheco Nieva

112-129

Compasión e indiferencia: Elementos que ofrece la ética de la compasión de Mèlich para superar la indiferencia social

Hernando Ospina Quintero

5-26

caos sistémico global y políticas de postdesarrollo en América Latina

Bruno Fornillo

15-26

Pensar filosóficamente la formación docente como espacio de coherencia entre pensamiento, discurso y acción

Laura curbelo

3-15

Cuestionando los marcos normativos La apuesta crítica desde la materialidad corporal en Judith Butler

Nataly Guzman Useche, Luz Helena Di Giorgi Fonseca, luzh

24-45

Turismo patrimonial en el barrio Minuto de Dios: El rol clave de los atractivos turísticos

Daniela Rodríguez Gómez, Angie Lorena Salgado Moreno

130-145

La recepción de la Sagrada Escritura en el libro XII de El Corazón admirable de San Juan Eudes

Daniel Georgés Doré

17-29

Genealogía de la organización de presos políticos en Colombia

William Andrés Mesa Cárdenas

3-23

Las prácticas profesionales en la formación y su impacto laboral, una revisión bibliográfica

Olga Lucia García Jiménez, Zaily del Pilar García , Ricel Martínez Sierra

103-116

Sobre la espiritualidad y su comprensión en el ´ámbito católico

José Gregorio Rodríguez Suárez

03-17

Imagen aportada por Alejandra Garrido Moreno, integrante del equipo Revista Polisemia.

Programa Polos Audiovisuales Tecnológicos, participación popular y regionalización de la comunicación en Argentina: el caso de Misiones

André Pasti

33-56

La aventura de ver con las manos

propuesta para la enseñanza de lógica multimodal

Yury Buelvas

41-66

La Declaración de los derechos del campesinado y la resolución de conflictos en áreas naturales protegidas en Colombia

Dora Hilda Aya Baquero, Alvaro Acevedo Osorio

7-29

El proyecto de modernidad y la exclusión de lo distinto

Silvia María Salazar Giraldo

77-86

Ciudad de Bogotá, se ve una avenida en la cual una parte se enceuntra a color y otra a blanco y negro, mostrando el horizonte. Imagen aportada por Alejandra Garrido Moreno, integrante del equipo Revista Polisemia.

Participar y gestionar la comunidad: ¿Utopía o distopía?

Carlos Germán Juliao Vargas, Fabián Andrey Zarta Rojas, M

05-19

“Nosotras las Mujeres del Noroeste de Guayaquil”

La auto-representación como fin y metodología social de re-significación de identidades en zonas marginales

Sandra Marcela Gómez

43-61

Implementación de las comunidades de diálogo virtuales en la propuesta pedagógica de Filosofía para Niños y creación de la Red Iberoamericana de Comunidades de Diálogo Virtuales

Sara Olympia Santiago Ortega

68-84

Portada número 33 con el nombre Polisemia y la imagen de niño sy niñas jugando con llantas de bicicleta en una ladera polvorosa al atardecer.

Filosofía para niños como un proyecto de creatividad social

Víctor Andrés Rojas Chávez

1-2

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