Navegando Dinâmica de Equipamento: O Impacto de Projetos Colaborativos em Estudantes de Engenharia
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Resumo
Resumo: Este artigo analisa uma atividade de aprendizagem colaborativa realizada em outubro de 2024 por alu-nos do curso de Engenharia Civil Industrial da Univer-sidade de Valparaíso, em conjunto com professores da Corporação Universitária Minuto de Dios (UNIMI-NUTO). A atividade consistiu na construção de barcos de papel dentro de um prazo determinado. Por meio dessa experiência, os alunos desenvolveram habilida-des essenciais como comunicação, organização e di-visão de papéis, demonstrando sua importância para o sucesso do trabalho em equipe. Os participantes refletiram sobre sua aprendizagem, destacando que a comunicação clara e contínua, bem como a atribuição adequada de tarefas, otimizam o desempenho do gru-po. O estudo conclui que a aprendizagem colaborativa é uma abordagem eficaz para aprimorar a experiência educacional e preparar os alunos para futuros desafios profissionais.
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