Navigating Team Dynamics: The Impact of Collaborative Projects on Engineering Students
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Abstract: This article analyzes a collaborative learning activity conducted in October 2024 by Industrial Civil Engineering students from the Univer-sity of Valparaíso, together with professors from Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO. The activity consisted of building paper boats at each time. Through this experience, students developed essen-tial skills such as communication, organization, and division of roles, evi-dencing their importance in successful teamwork. Participants reflected on their learning, highlighting that clear and continuous communication, as well as the appropriate assignment of tasks, optimizes group performance.
The study concludes that collaborative learning is an effective approach to improve educational experience and prepare students for future professional challen-ges.
Article Details
Section
Se solicita a los autores que diligencien el documento de cesión de derechos de autor sobre el artículo, para que sea posible su edición, publicación y distribución en cualquier medio y modalidad: medios electrónicos, CD ROM, impresos o cualquier otra forma, con fines exclusivamente científicos, educativos y culturales
- La obra pertenece a UNIMINUTO.
- Dada la naturaleza de UNIMINUTO como Institución de Educación Superior, con un modelo universitario innovador para ofrecer Educación de alta calidad, de fácil acceso, integral y flexible; para formar profesionales altamente competentes, éticamente responsables y líderes de procesos de transformación social, EL CEDENTE ha decidido ceder los derechos patrimoniales de su OBRA, que adelante se detalla para que sea explotado por ésta
- El querer de EL CEDENTE es ceder a título gratuito los derechos patrimoniales de la OBRA a UNIMINUTO con fines académicos.