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Relación entre inteligencia emocional, estilos de aprendizaje y rendimiento académico en un grupo de estudiantes de psicología

Hector Andres Orejarena Silva

22-36

Relación entre inteligencias múltiples, creatividad y desempeño académico en niños escolarizados en Barranquilla, Atlántico

Daniela Ester Oliveros Díaz, Kevin Ricardo Guerrero Bernal, Lucia Fernanda Ferrel Ballestas, Shirley Isabel Barreiro Novoa

42-53

Paz y convivencia escolar: Una experiencia en Ciudad Bolivar

Nelly Esperanza Vargas Castiblanco, Andrea Vargas Guzmán, Sandra Carolina Fagua García

3-15

Educación en derechos humanos y educación inclusiva
una mirada desde un colegio de la ciudad de bogotá

Mayra Alejandra Tovar Díaz

48-68

Material didáctico para la lectoescritura en estudiantes con discapacidad auditiva

Jaime Franco Bracamonte, Shirley Barreiro Novoa

6-27

Educación asistida con perros:
aplicaciones pedagógicas en contextos educativos

María Cristina Correa Duque, Ana María Cárdenas Lozano, Hylary Daniela Rivera Castro, Andrea Cadavid Marín

15-23

Relación de los movimientos oculares sacádicos y la comprensión lectora con el déficit de atención e hiperactividad (TDAH)

Martín Guillermo De La Hoz Vásquez, Matilde Isabel Rodríguez Hernández

137-149

Prácticas pedagógicas inclusivas desde el diseño universal de aprendizaje y plan individual de ajuste razonable

Luz Aide Figueroa Zapata, María Soledad Ospina García, Jennifer Tuberquia Tabera

4-14

El trabajo infantil como reto de la inclusión educativa desde las representaciones sociales de la escuela:
caso de la Institución Educativa Andrés Bello – Sede Laura Vicuña – Cúcuta

Maritza Acuña Gil

174-192

Fortaleciendo destrezas lecto escritoras a través de estrategias psicopedagógicas en infantes de 6 años

Jenny Katherine Cruz Márquez

83-94

NeuroArte un programa de fortalecimiento de las funciones ejecutivas en niños con TD AH

Frank Josué Ruiz Gómez, Johanna Cuadros, Soraya Hard slwis@

83-92

Habilidades blandas en el contexto universitario y laboral
revisión documental

Jenny Andrea Romero González, Irina Nicole Granados, Sandra Lucía López Clavijo, Glenny María González Ruiz

113-127

Retroalimentación docente universitaria
una práctica de autorregulación del aprendizaje

Brayan David Parra Martínez, Héctor Andrés Orejarena Silva, Hadder Uriel Acosta Salazar

24-36

Reflexiones sobre el bienestar universitario virtual en Colombia

Germán Andrés Torres Escobar, Laura Giraldo Roncancio, Paola Andrea Restrepo Benavides, Angie Katherine Giraldo Benavides, Leidy Dayhana Giraldo Benavides, Diana Catalina Montenegro Cedeño, Erenia Chavarro Ramos, Blanca Irene Villegas Soto

23-33

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