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Comunidad sorda:
aproximación a su cultura en el área metropolitana

Luisa Fernanda Suárez Monsalve, Neffer Marcela Rivas Renteria, Edgar Fernando Caballero Hernández

54-64

Hacia una ontología del sordo (Thorough a symbolic ontology of the deaf)

Nairo Yovany Rodríguez Cabrera

24-33

Material didáctico para la lectoescritura en estudiantes con discapacidad auditiva

Jaime Franco Bracamonte, Shirley Barreiro Novoa

6-27

Orientaciones para la atención de las niñas y los niños sordos en los tres primeros años de vida (Guidelines for the attention of girls and deaf children in the first 3 years)

Rocio del Pilar Velásquez

51-63

La enseñanza de la lengua de señas colombiana como estrategia pedagógica para la inclusión educativa –Estudio de caso– (The teaching of the Colombian language of signals as pedagogical strategy for educational inclusion, case study)

Óscar Javier Zambrano Valdivieso, Orlando Almeida Salinas, Edgar Andrés Suárez Uribe, Jair Eduardo Restrepo Pineda

37-48

El museo antropológico: una experiencia entre sujetos históricamente excluidos y sus percepciones (The Anthropological Museum: an experience between historically excluded subjects and their perceptions)

Germán Andrés Santofimio Rojas

73-85

Educación especial en la perspectiva inclusiva: lo que dicen los profesores, directores y el país (Special education in the inclusive perspective: what teachers, directors and the country say)

María Teresa Eglér Mantoan

7-22

El desarrollo de las competencias lectoras en el ámbito virtual

Alexandra Bolaños, Miryam Janeth Chacón, Yamile Muñoz Pulido

28-37

Estado - Universidad - Empresa: una relación que permite el desarrollo socio-científico en Colombia (State-University - Company: A relationship that allows scientific development in Colombia)

Felix Fernando Dueñas Gaitán

9-11

1 - 9 de 9 elementos

Caminos Compartidos

Revista Inclusión y Desarrollo · Caminos Compartidos _ Profe Felix

Estrategias y recomendaciones para aumentar la citación y divulgar sus artículos

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