Implementação das comunidades de diálogo virtuais na proposta pedagógica de Filosofia para Crianças e criação da Rede Ibero-americana de Comunidades de Diálogo Virtuais
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Resumo
O presente texto é uma contribuição com a qual se pretende estabelecer um enquadramento mínimo e diretrizes gerais para os encontros entre comunidades de diálogo mediante o uso de redes sociais, como uma alternativa ao conceito de "enxame digital" expressa pelo filósofo sul-coreano Byung-Chul Han, que analisa o fenômeno das redes como um espaço formado por indivíduos que ignoram ou descartam o desenvolvimento de um "nós". A este respeito, as contribuições aqui referidas configuram a ideia de um "nós" a partir da linha do programa de Filosofia para Crianças proposto por Mathew Lipman e Ann Sharp. Este artigo reúne e sistematiza algumas das experiências das primeiras comunidades de diálogo virtual com a finalidade de contribuir na organização e realização de outros encontros similares entre os diferentes centros afiliados à Rede Ibero-americana de Comunidades de Dialogo Virtuais.
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