La educación como superación de la contraposición entre el deseo personal de bienestar, el deseo de los demás y el derecho, desde Hegel
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Biografia do Autor
Lyda P. Gil, Corporación Universitaria Minuto de Dios
lyda Gil es Profesional en Filosofía, actualmente adelanta la Maestría en Literatura en la Universidad de los Andes. Se desempeña como docente universitaria en UNIMINUTO.Conteúdo do artigo principal
Resumo
El presente escrito pretende realizar una aproximación a cómo en medio del devenir propio de los contraposiciones, que surgen en el movimiento dialéctico de Hegel, especialmente en el movimiento del espíritu objetivo, se do una superación que implica una reconciliación de los contrarios. Uno superación que en Hegel es expresada de formo pedagógica, es decir, el espíritu en medio de su movimiento dialéctico, realiza un camino pedagógico que le permite superar la contraposición. Contraposición que en un primer momento puede ser entendida como negativa, pero en medio del caminar se convierte en necesario, pues aunque implica de alguna forma una determinación del espíritu, es el elemento clave para poder desarrollarse y llegar al momento del en sí y poro sí de Hegel. Por esta razón, es que se analizará cómo la educación es el movimiento que permite la superación que surge del devenir propio de los intereses personales.
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- Lyda P. Gil, Reflexiones en torno al aprendizaje autónomo , Polisemia: v. 3 n. 4 (2007): julio-diciembre