Profesionales éticamente competentes

Barra lateral de artigos

PDF (Espanhol)
Publicado: 2015-12-12
DOI: https://doi.org/10.26620/uniminuto.polisemia.10.17.2014.18-39

Como Citar

Profesionales éticamente competentes. (2015). Polisemia, 10(17), 18-39. https://doi.org/10.26620/uniminuto.polisemia.10.17.2014.18-39
Crossref
Scopus
Google Scholar
Europe PMC

Detalhes do artigo

Se solicita a los autores que diligencien el documento de cesión de derechos de autor sobre el artículo, para que sea posible su edición, publicación y distribución en cualquier medio y modalidad: medios electrónicos, CD ROM, impresos o cualquier otra forma, con fines exclusivamente científicos, educativos y culturales

  • La obra pertenece a UNIMINUTO.
  • Dada la naturaleza de UNIMINUTO como Institución de Educación Superior, con un modelo universitario innovador para ofrecer Educación de alta calidad, de fácil acceso, integral y flexible; para formar profesionales altamente competentes, éticamente responsables y líderes de procesos de transformación social, EL CEDENTE ha decidido ceder los derechos patrimoniales de su OBRA, que adelante se detalla para que sea explotado por ésta
  • El querer de EL CEDENTE es ceder a título gratuito los derechos patrimoniales de la OBRA  a UNIMINUTO con fines académicos.

 

Biografia do Autor

Margarita Osorio Mariño, Corporación Universitaria Minuto de Dios

Comunicadora social y periodista, diplomada en docencia universitaria y magíster en Educación. Tutora virtual y miembro de la Organización Social y Evangelizadora El Minuto de Dios, en Bogotá, Colombia.

María Guadalupe López Padilla, Tecnológico de Monterrey

Licenciada en Administración de Recursos Humanos y Magíster en Administración de Instituciones Educativas. A la fecha, es jefe de Calidad y Efectividad Académica y maestra tutora y asesora de proyectos en la Escuela de Graduados en Educación, de la Universidad Virtual del Tecnológico de Monterrey, México.

Jaime Ricardo Valenzuela González, Tecnológico de Monterrey

Ingeniero Civil. Magíster en Enseñanza Superior. Magíster en Psicología Educativa y doctor en Psicología Educativa. Tiene más de 35 años de experiencia docente. A la fecha, es profesor–investigador de tiempo completo en la Escuela de Graduados en Educación del Tecnológico de Monterrey, México.

Conteúdo do artigo principal

Margarita Osorio Mariño
Corporación Universitaria Minuto de Dios
María Guadalupe López Padilla
Tecnológico de Monterrey
Jaime Ricardo Valenzuela González
Tecnológico de Monterrey

Resumo

Este artículo reseña una investigación empírica sobre las características de los profesionales expertos en la competencia ética, la forma de ejercerla y el impacto que tiene en la institución en que laboran. El tema involucra la educación superior, el ejercicio profesional y la formación continua. Las teorías de la educación por competencias y de la ética iluminan los hallazgos sobre las dimensiones de la competencia transversal en ejercer principios éticos, la cual mostró ser una conjunción de conocimientos, habilidades, actitudes y valores que caracterizan al profesional competente y marcan su estilo de vida. Se evidencia la necesidad de formación permanente de los profesionales para fortalecer esta competencia, mediante experiencias de reflexión y trabajo participativo.
Palavras-chave:
Profesionales, competencia ética, diálogo, reflexividad, empatía.