Ethically competent professionals
Main Article Content
Abstract
This paper reviews an empirical research about the characteristics of highly qualified professionals on ethical competence, how it is practiced and the impact it has on the institutions where professionals work. This issue is a matter of higher education, professional practices and continuing education. Theories of competencybased education and theories of ethics shed light on findings about the dimensions of transverse competence when practicing ethical principles which in turn illustrated to be a conjunction of knowledge, skills, attitudes, and values that characterizes the competent professional and marks his/her life style. It demonstrates the need of continuing education of professionals with the purpose to strengthen this competence through reflective experiences and participative work.
Keywords:
Professionals, ethical competence, dialogue, reflectiveness, empathy.
Article Details
Section
Artículos de Investigación
Se solicita a los autores que diligencien el documento de cesión de derechos de autor sobre el artículo, para que sea posible su edición, publicación y distribución en cualquier medio y modalidad: medios electrónicos, CD ROM, impresos o cualquier otra forma, con fines exclusivamente científicos, educativos y culturales
- La obra pertenece a UNIMINUTO.
- Dada la naturaleza de UNIMINUTO como Institución de Educación Superior, con un modelo universitario innovador para ofrecer Educación de alta calidad, de fácil acceso, integral y flexible; para formar profesionales altamente competentes, éticamente responsables y líderes de procesos de transformación social, EL CEDENTE ha decidido ceder los derechos patrimoniales de su OBRA, que adelante se detalla para que sea explotado por ésta
- El querer de EL CEDENTE es ceder a título gratuito los derechos patrimoniales de la OBRA a UNIMINUTO con fines académicos.
How to Cite
Osorio Mariño, M., López Padilla, M. G., & Valenzuela González, J. R. (2015). Ethically competent professionals. Polisemia, 10(17), 18-39. https://doi.org/10.26620/uniminuto.polisemia.10.17.2014.18-39